De kinderen gingen vandaag zelfstandig aan de slag in een speelleerroute rond het thema beren. Met hun volgkaartje gingen ze per groepje via een doorschuifsysteem naar de volgende opdracht. Al speellerend gaan de kleuters om met werkhouding en leren ze zich focussen. Tal van executieve functies komen hierbij aan bod. Zitten ze vast of hebben […]